检索条件: 研究 ( 主题词 )
责任者 方红梅
出版信息 复旦大学出版社 ,2016
ISBN 978-7-309-12308-1
扫二维码,手机查看
在粘贴到您的文章之前,请再检查一遍引文格式的准确性。
听说,故事可以这样“讲”:幼儿园文学与艺术统整课程
方红梅.复旦大学出版社,2016.
责任者 张弘
出版信息 广西师范大学出版社 ,2017
ISBN 978-7-5495-9942-4
放飞:育儿在东京
张弘.广西师范大学出版社,2017.
责任者 纳特布朗
出版信息 上海社会科学院出版社 ,2021
ISBN 978-7-5520-3527-8
读懂幼儿的思维:图式与幼儿的学习:schemas and young children's learning
纳特布朗.上海社会科学院出版社,2021.
责任者 罗杰斯,麦克弗森
出版信息 教育科学出版社 ,2019
ISBN 978-7-5191-1952-2
3-7岁儿童课堂行为管理:关键第一步
罗杰斯,麦克弗森.教育科学出版社,2019.
责任者 陈敏
出版信息 文汇出版社 ,2021
ISBN 978-7-5496-3499-6
推开童“话”故事之门:幼儿园故事编讲园本课程设计与实施
陈敏.文汇出版社,2021.
责任者 傅萸
出版信息 南京师范大学出版社 ,2020
ISBN 978-7-5651-4661-9
心发现,新成长
傅萸.南京师范大学出版社,2020.
责任者 祝晓燕
出版信息 甘肃少年儿童出版社 ,2017
ISBN 978-7-5422-4607-3
鲁班造伞
祝晓燕.甘肃少年儿童出版社,2017.
责任者 李燕芳
出版信息 中国纺织出版社有限公司 ,2022
ISBN 978-7-5180-9171-3
重塑早期发展环境:助力0-6岁儿童心理成长
李燕芳.中国纺织出版社有限公司,2022.
小苍耳和毛球
ISBN 978-7-5422-4368-3
小骆驼与小棕马
预借图书
加入成功
您可到个人图书馆查看或取消预约
预约图书
您可在“我的图书馆→我的预约”菜单里查看预约记录
没有可借图书,您可对该书进行预约,等书还回后会按照预约顺序分配给您