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责任者 拉弗尼
出版信息 华东师范大学出版社 ,2012
ISBN 978-7-5617-7220-1
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这样教学生才肯学:增强学习动机的150种策略
拉弗尼.华东师范大学出版社,2012.
责任者 程宏宇
出版信息 浙江大学出版社 ,2012
ISBN 978-7-308-10021-2
认知风格影响课堂学习行为机制初探:基于跨文化比较研究的视角
程宏宇.浙江大学出版社,2012.
责任者 叶小平,萧芸
出版信息 国家行政学院出版社 ,2011.04
ISBN 978-7-80140-450-3
不是孩子的错:为中国少年成长辩护
叶小平,萧芸.国家行政学院出版社,2011.04.
责任者 魏曼华
出版信息 福建教育出版社 ,2011.01
ISBN 978-7-5334-4253-8
当代社会问题与青少年成长.下
魏曼华.福建教育出版社,2011.01.
当代社会问题与青少年成长.上
责任者 李镇西
出版信息 文化艺术出版社 ,2011
ISBN 978-7-5039-4862-6
做最好的老师:著名教育家李镇西30年教育教学精华
李镇西.文化艺术出版社,2011.
责任者 钱穆
出版信息 九州出版社 ,2011
ISBN 978-7-5108-0748-0
学籥.新校本
钱穆.九州出版社,2011.
责任者 柯领
出版信息 人民日报出版社 ,2011
ISBN 978-7-5115-0177-6
追问教育的本质
柯领.人民日报出版社,2011.
责任者 王子舟
出版信息 国家图书馆出版社 ,2011
ISBN 978-7-5013-4349-2
民间力量建设图书馆的政策与模式
王子舟.国家图书馆出版社,2011.
责任者 王福强
出版信息 西南师范大学出版社 ,2011
ISBN 978-7-5621-5423-5
用心做教师:青年教师快速成长的十大定律
王福强.西南师范大学出版社,2011.
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