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题名:
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测验的反思 ce yan de fan si / (美)[波帕姆]W. James Popham著 , 国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译 |
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ISBN:
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7-5019-4700-7 价格： CNY18.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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12,282页 21cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 中国轻工业出版社 出版日期： 2005 |
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内容提要:
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本书重点讨论了学校中高利害测验的重要性。从强化教学效果、反馈教学信息的角度，详细探讨了高利害测验在课堂教学中的应用及其科学的设计方法。作者还为教师提供了大量的个案，生动、形象地展示了如何在教学中根据不同情况及时开展评价工作。 |
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主题词:
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中小学 考试 |
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主题词:
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中小学 |
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主题词:
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考试 |
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中图分类法:
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G632.474 版次： 4 |
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其它题名:
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对高利害测验的建议 |
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主要责任者:
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波帕姆 bo pa mu 著 |
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附注:
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国家基础教育课程改革重点项目“促进教师发展与学生成长的评价研究” |
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附注:
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并列题名：The truth about testing |
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附注:
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其他题名：对高利害测验的建议 |
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主要团体责任者:
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国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组 guo jia ji chu jiao yu ke cheng gai ge“ cu jin jiao shi fa zhan yu xue sheng cheng zhang de ping jia yan jiu” xiang mu zu 译 |
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索书号:
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G632.474/3407 |