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题名:
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构建中小学学校自我评价机制的研究与实践 / 张爱兰著 , |
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ISBN:
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978-7-5304-4808-3 价格： CNY37.05 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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304页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 北京科学技术出版社 出版日期： 2010.7 |
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内容提要:
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本书是北京市教育科学规划“十一五”重点课题《构建中小学学校自我评价机制的研究》和北京市市教委委托项目《北京市基础教育阶段学校评价与数据库建设》的重要研究成果之一。全书介绍了中小学学校自我评价概述、自我评价的发展现状及趋势，阐述了中小学学校自我评价机制的构建、自我评价指标体系和评价标准体系、评价信息的基本方法和工具、自我评价的组织与实施体系、自我评价报告的撰写，并选取了部分中小学学校建设诊断性评价报告案例。 |
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主题词:
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中小学 教育评估 |
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中图分类法:
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G632.0 版次： 4 |
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主要责任者:
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张爱兰 著 |