检索条件: 教育学 ( 任意词 )
责任者 段兆兵
出版信息 安徽人民出版社 ,2009
ISBN 978-7-212-03633-1
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我国基础教育课程多样化研究
段兆兵.安徽人民出版社,2009.
责任者 陈桂生
出版信息 华东师范大学出版社 ,2019
ISBN 978-7-5675-8011-4
课程引论
陈桂生.华东师范大学出版社,2019.
责任者 肖川,黄超文
出版信息 福建教育出版社 ,2013
ISBN 978-7-5334-6273-4
现在,我们这样做教师.校本课程卷
肖川,黄超文.福建教育出版社,2013.
责任者 刘彦文
出版信息 中国轻工业出版社 ,2017
ISBN 978-7-5184-1623-3
课程与教学问题专题研究
刘彦文.中国轻工业出版社,2017.
责任者 李宝庆
出版信息 人民出版社 ,2019
ISBN 978-7-01-020014-9
高中师生的新课程认同
李宝庆.人民出版社,2019.
责任者 黄建行,雷江华
出版信息 北京大学出版社 ,2012
ISBN 978-7-301-21834-1
特殊教育学校校本课程开发
黄建行,雷江华.北京大学出版社,2012.
责任者 傅晨,王飞
出版信息 山东教育出版社 ,2023
ISBN 978-7-5701-2566-1
幼儿园探究性课程研究与实践
傅晨,王飞.山东教育出版社,2023.
责任者 王永明
出版信息 中国社会科学出版社 ,2019
ISBN 978-7-5203-4935-2
课程理论的变革与创新:威廉·派纳的课程理论诠释
王永明.中国社会科学出版社,2019.
责任者 扈永进
出版信息 华东师范大学出版社 ,2011
ISBN 978-7-5617-9058-8
走向批判的行动研究:一个中学教师的思想笔记
扈永进.华东师范大学出版社,2011.
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