检索条件: 凯 ( 著者 )
责任者 凯卢瓦
出版信息 北京联合出版公司 ,2023.12
ISBN 978-7-5596-7150-9
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游戏与人
凯卢瓦.北京联合出版公司,2023.12.
责任者 杨凯良
出版信息 九州出版社 ,2023.11
ISBN 978-7-5225-2385-9
民国著名大学校长高等教育思想研究:一种场景模式的分析视角
杨凯良.九州出版社,2023.11.
责任者 尹凯
出版信息 文物出版社 ,2023.08
ISBN 978-7-5010-8128-8
博物馆与公众:从公众的视角重新发现博物馆:rethinking museums from the public's perspective
尹凯.文物出版社,2023.08.
责任者 侯凯
出版信息 现代出版社 ,2023.06
ISBN 978-7-5231-0335-7
图书馆管理理论与实践探究
侯凯.现代出版社,2023.06.
责任者 凯拉
出版信息 中国传媒大学出版社 ,2023.02
ISBN 978-7-5657-3414-4
媒介与社会:权力、平台和参与
凯拉.中国传媒大学出版社,2023.02.
责任者 艾科恩
出版信息 四川大学出版社有限责任公司 ,2023
ISBN 978-7-5690-5670-9
遗忘的尽头:与社交媒体一同成长
艾科恩.四川大学出版社有限责任公司,2023.
责任者 布朗,邓澄儿
出版信息 中译出版社 ,2023
ISBN 978-7-5001-7418-9
欧洲人眼中的中国:绵延八百年的文化与知识交流
布朗,邓澄儿.中译出版社,2023.
责任者 凯利
出版信息 电子工业出版社 ,2023
ISBN 978-7-121-45826-2
科技想要什么
凯利.电子工业出版社,2023.
责任者 布吕亚,里奇奥
出版信息 社会科学文献出版社·皮书出版社分社 ,2023
ISBN 978-7-5228-0800-0
科学传播手册:科学中心和科学活动:a science communication handbook
布吕亚,里奇奥.社会科学文献出版社·皮书出版社分社,2023.
责任者 里卡兹,哈蒂,里德
出版信息 中国青年出版社 ,2023
ISBN 978-7-5153-6914-3
教师的专业成长与评价性思考:专业主义如何影响和改变教育:growing expertise and evaluative thinking
里卡兹,哈蒂,里德.中国青年出版社,2023.
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