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HEA| |01771nam0 2200265 450 001| |012019080616 005| |20210303022938.1 010| |▼a978-7-5564-2869-4▼dCNY26.00 100| |▼a20210303d2019 demy0chiy0110 ea 101|0 |▼achi 102| |▼aCN▼b420000 105| |▼aak z 000yy 106| |▼ar 200|1 |▼a给孩子的健康书▼9gei hai zi de jian - | |kang shu▼b专著▼f陈敏丽主编 210| |▼a武汉▼c湖北教育出版社▼d2019 215| |▼a148页▼c图▼d24cm 330| |▼a本书通过大量贴近青少年学习生活的案列讲解和专业的心理分析- | |,平易通俗、深入浅出地介绍了青少年因适应能力低下产生的普遍心- | |理问题,如初高中生常见的心理问题:有不适应新环境、觉得父母干- | |涉学习太多、学习动力不足、学习毅力不够、考试后情绪低落、和家- | |长对着来、交友不慎、不能接受家长表扬别的孩子、个子矮自卑、受- | |到委屈等,通过对这些案列进行专业的心理分析来帮助家长和老师了- | |解自己的孩子和学生正在面对和可能面对的心理困境。大量的按例下- | |除了进行专业而精到的心理分析,还有针对性地条分缕析地罗列了应- | |对方法以及提升社会适应能力的科学训练,来教导家长和老师怎样处- | |理孩子因心理问题带来的种种不适状况,从而帮助孩子恢复心理健康- | |,提高社会适应能力。青少年也可自行阅读本书来解决自己的心理困- | |惑。 606|0 |▼a青少年▼9qing shao nian▼x心理健康▼x健康教育 690| |▼aG444▼v5 701| 0|▼a陈敏丽▼9chen min li▼4主编 801| 0|▼aCN▼bSCFS▼c20191017 801| 2|▼aCN▼bCD102▼c20210303 801| 2|▼aCN▼bCD101▼c20210303 905| |▼aCD102▼fG444/7970 905| |▼aCD101▼fG444/7970
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