HEA|  |02500nam0 2200349   45  
001|  |012019070215
005|  |20190726141610.7
010|  |▼a978-7-122-32961-5▼dCNY29.80
100|  |▼a20190726d2019    cemy0chiy0110    ea
101|1 |▼achi▼ceng
102|  |▼aCN▼b110000
105|  |▼ay   z   000yy
106|  |▼ar
200|1 |▼a学习可以更高效▼9xue xi ke yi geng g-
   |  |ao xiao▼e如何减轻孩子的学习压力▼dSchool m-
   |  |ade easier▼ea kid’s guide to s-
   |  |tudy strategies and anxiety-bu-
   |  |sting tools▼f(美)温迪·L. 莫斯(Wendy-
   |  | L. Moss), (美)罗宾·A. 德鲁卡-阿肯尼(Ro-
   |  |bin A. DeLuca-Acconi)著▼g王尧译▼zeng
210|  |▼a北京▼c化学工业出版社▼d2019
215|  |▼a127页▼d24cm
300|  |▼a美国心理学会情绪管理自助读物 成长中的心灵需要关怀·属于-
   |  |孩子的心理自助读物 8-16岁适读 北京市绿色印刷工程——优-
   |  |秀青少年读物绿色印刷示范项目
306|  |▼a美国心理学会官方授权 由American Psychol-
   |  |ogical Association（APA）授权
314|  |▼a温迪·L.莫斯，心理学博士，拥有心理医生执照和学校心理学-
   |  |执照，美国职业心理学委员会委员等职，出版《我要做自己》《我要-
   |  |更坚韧》等。
314|  |▼a罗宾·A.德鲁卡-阿肯尼 (Robin A. DeLuc-
   |  |a-Acconi)，社会政策博士，拥有临床社会工作者执照和住-
   |  |校社工执照，纽约州立大学石溪分校客座教授，美国家庭教育指导师-
   |  |等。撰写了很多社会情感学习和友谊发展的手册。
314|  |▼a王尧，中国人民大学硕士。做过教师，机关职员。热爱教育，喜-
   |  |欢码字，翻译了多部图书。
330|  |▼a本书共八章，主要内容包括：认识学业压力；如何克服学习焦虑-
   |  |；怎样应对无法控制的外部压力；学习要有条理性和计划性；怎样提-
   |  |升学习的执行力；如何更高效地利用时间；既有效又有趣的学习方法-
   |  |；积极应对考试或演讲的压力和挑战。
510|1 |▼aSchool made easier : a kid\'s-
   |  | guide to study strategies and-
   |  | anxiety-busting tools▼zeng
517|1 |▼a如何减轻孩子的学习压力▼9ru he jian qing-
   |  | hai zi de xue xi ya li
606|0 |▼a学习方法▼9xue xi fang fa▼j少年读物
690|  |▼aG791-49▼v5
701| 1|▼c(美)▼a莫斯▼9mo si▼c(Moss, Wendy L.)▼4著
701| 1|▼c(美)▼a阿肯尼▼9a ken ni▼c(Acconi,-
   |  | Robin A. DeLuca)▼4著
702| 0|▼a王尧▼9wang yao▼4译
801| 0|▼aCN▼bWXLS▼c20190725
801| 2|▼aCN▼bCD101▼c20190726
905|  |▼aCD101▼fG791-49/4082