HEA|  |02385nam0 2200385   45  
001|  |012018006474
005|  |20180327102246.6
010|  |▼a978-7-5154-0832-3▼dCNY60.00
100|  |▼a20180327d2018    em y0chiy0110    ea
101|1 |▼achi▼ceng
102|  |▼aCN▼b110000
105|  |▼aa   z   000yy
106|  |▼ar
200|1 |▼a家谱图▼9jia pu tu▼e评估与干预▼f(美)莫妮-
   |  |卡·麦戈德里克(Monica McGoldrick), 兰迪-
   |  |·格尔森(Randy Gerson), 苏艾丽·佩特里(Su-
   |  |eli Petry)著▼g谢中垚译
205|  |▼a修订版
210|  |▼a北京▼c当代中国出版社▼d2018
215|  |▼a235页▼c图▼d26cm
305|  |▼a据原书第3版译出
306|  |▼a本书简体中文版由W. W. Norton & Compa-
   |  |ny股份有限公司授权出版
312|  |▼a书名原文取自在版
314|  |▼a莫妮卡·麦戈德里克，获耶鲁大学俄语研究硕士学位，史密斯女-
   |  |子学院社会工作硕士和博士学位。在新泽西创建多元文化家庭研究院-
   |  |并兼主管，同时也在罗格斯大学下设的罗伯特·伍德·约翰逊医学院-
   |  |精神病学系担任教职。
314|  |▼a兰迪·格尔森，亚特兰大系统化思维学院主管。
314|  |▼a苏艾丽·佩特里，多元文化家庭研究院核心教职成员，美国罗格-
   |  |斯大学行为健康医护中心执业治疗师。
314|  |▼a谢中垚，博士，毕业于北京大学医学部，医学心理学专业，后赴-
   |  |美国洛杉矶富勒心理学院下属的特拉维斯研究中心担任博士后研究员-
   |  |。
330|  |▼a家谱图在健康促进和教育教学领域中的影响力与日俱增，为复杂-
   |  |的家庭动力学提供了一个精妙的视角，目前已经成为一种被国内婚姻-
   |  |家庭咨询师、律师、教师、行政管理者等接纳和乐于使用的工具。家-
   |  |谱图的推广使用，可以为家庭及整个社会系统的稳定、和谐发展起到-
   |  |十分积极的作用。
510|1 |▼aGenograms : assessment and i-
   |  |ntervention▼zeng
606|0 |▼a家庭学▼9jia ting xue▼x研究
690|  |▼aC913.11▼v5
701| 1|▼c(美)▼a麦戈德里克▼9mai ge de li ke▼-
   |  |c(McGoldrick, Monica)▼4著
701| 1|▼c(美)▼a格尔森▼9ge er sen▼c(Gerson-
   |  |, Randy)▼4著
701| 1|▼c(美)▼a佩特里▼9pei te li▼c(Petry, Sueli)▼4著
702| 0|▼a谢中垚▼9xie zhong yao▼4译
801| 0|▼aCN▼bWXLS▼c20180326
801| 2|▼aCN▼bCD101▼c20180327
905|  |▼aCD101▼fC913.11/5004=2